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dc.contributor.authorTurrent, Victoria
dc.date.accessioned2018-01-04T08:16:41Z
dc.date.available2018-01-04T08:16:41Z
dc.date.issued2009-07-14
dc.identifieroai:www.cmi.no:3390
dc.identifier.citationBergen: Chr. Michelsen Institute (U4 Brief 2009:8) 4 p.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/2474657
dc.description.abstractEl monitoreo de presupuestos en el sector de la educación, ejecutado por la sociedad civil, es un método eficaz para lograr la rendición de cuentas del gobierno al ciudadano y brindar una luz sobre la corrupción en el sistema educativo. Este informe examina la importancia de este trabajo en las iniciativas anticorrupción, con un enfoque en la experiencia del Commonwealth Education Fund (El Fondo de Educación de los países de la Commonwealth Británica, CEF, por sus siglas en inglés), quienes han usado el monitoreo de presupuestos como herramienta anticorrupción en el sector educativo. Se presentan los puntos fuertes y las limitaciones -argumentando por un mayor acceso a la información presupuestaria y por una mayor participación civil en tales procesos.
dc.language.isospa
dc.publisherChr. Michelsen Institute
dc.relationU4 Brief
dc.relation2009:8
dc.relation.ispartofU4 Brief
dc.relation.ispartofseriesU4 Brief 2009:8
dc.relation.urihttps://www.cmi.no/publications/3390-combate-a-la-corrupcion-en-la-educacion
dc.subjectEducation
dc.subjectSpanish
dc.titleCombate a la corrupción en la educación: Promoción de las prácticas responsables mediante el monitoreo de presupuestos
dc.typeReport


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